Beranda / Informasi Pendidikan / Kebijakan Pendidikan

Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada PAUD dan Jenjang Dikdasmen

Oleh faridah azizah Posting Komentar

         


        Bagian yang tidak terpisahkan dari pelaksanaan  Kurikulum Merdeka pada satuan pendidikan adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila atau P5. P5 merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan.

Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dilakukan secara fleksibel, dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan. Projek penguatan profil pelajar Pancasila dirancang terpisah dari intrakurikuler. Tujuan, muatan, dan kegiatan pembelajaran projek tidak harus dikaitkan dengan tujuan dan materi pelajaran intrakurikuler.

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia telah menerbitkan Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada PAUD dan Jenjang Dikdasmen

Diharapkan dengan panduan ini dapat menjadi salah satu sumber informasi yang dapat dirujuk oleh pendidik dalam merancang dan melaksanakan projek. Panduan ini memuat hal-hal yang harus dipersiapkan oleh satuan pendidikan untuk melaksanakan proyek penguatan profil pelajar pancasila dalan kurikulum merdeka. Beberapa hal yang harus dilakukan sekolah dalam persiapan tersebut adalah:

  1. Memahami Proyek Penguatan P3.

    • Apa itu Profil Pelajar Pancasila
    • Perlunya Projek Penguatan P3
    • Gambaran Pelaksanaan P5
    • Prinsip-prinsip P5
    • Manfaat P5

  1. Menyiapkan ekosisten satuan Pendidikan.

    • Membangun budaya satuan pendidikan yang mendukung pelaksanaan P5
    • Memahami peran peserta didik, pendidik, dan satuan Pendidikan dalam pelaksanaan P5
    • Mendorong Penguatan Kapasitas Pendidik dalam Pelaksanaan P5

  1. Mendesain Projek Penguatan P3

    • membentuk Tim Fasilitator
    • Mengidentifikasi Tahapan Kesiapan Satuan Pendidikan dalam menjalankan Projek Menentukan Dimensi dan Tema,  
    • Merancang Alokasi Waktu,
    • Menyusun Modul Projek
    • Menentukan Tujuan Pembelajaran,
    • Mengembangkan Topik, Alur Aktivitas, dan Asesmen P5

  1. Mengelola Proyek Penguatan P3

    • Mengawali Kegiatan Projek 
    • Mengoptimalkan Pelaksanaan Projek P3
    • Menutup Rangkaian Kegiatan Projek 
    • Mengoptimalkan Keterlibatan Mitra

  1. Mengolah Asesmen dan Melaporkan Hasil projek penguatan P3

    • Mengoleksi dan Mengolah Hasil Asesmen
    • Menyusun Rapor P5

  1.  Evaluasi dan Tindak Lanjut Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
    • Prinsip Evaluasi Implementasi Projek 
    • Contoh Alat dan Metode Evaluasi Projek
    • Peran Pengawas Satuan Pendidikan dalam Evaluasi Projek
    • Tindak Lanjut dan Keberlanjutan Projek

Untuk mengetahui lebih detail  dalam persiapan pelaksanaan P5 dapat dilihat di bawah ini 
Untuk Download Klik tombol di bawah ini
Download Button

Posting Komentar untuk "Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada PAUD dan Jenjang Dikdasmen"